Reciclaje de papel usado.

 

Este curso los alumnos del I.E.S. "Ramón y Cajal" han realizado una actividad que no se había realizado con anterioridad en este centro: el reciclaje de papel usado.

Esta idea parte del Departamento de Biología y se lleva a cabo con los alumnos del Taller de Ciencia, que este primer trimestre están trabajando los contenidos relacionados con el reciclaje de  diferentes materiales para después volver a utilizarlo.

La actividad consiste en recuperar el papel que ya hemos utilizado y que no nos sirve. A continuación se hace una pasta de papel, se mete en una especie de prensa para eliminarle el agua y blanquearla. Por último, cuando ya  se ha secado y después de haber sido prensada, obtenemos láminas de papel reciclado.

En esas láminas de papel reciclado que hemos obtenido, los alumnos han realizado unos dibujos relacionados con el material de laboratorio o de contenidos que están trabajando en la materia.

Por último, todos los trabajos que han realizado los alumnos, los han pegado en un papel continuo y lo han expuesto en un pasillo del centro para mostrarnos a todos el trabajo que ha realizado, siempre bajo la supervisión de su profesora Rocío Arévalo.

¡¡ ENHORABUENA a los alumnos del Taller de Ciencia !!

Reciclando el aceite usado.

Al igual que en años anteriores, este año estamos reciclando el aceite usado para  convertirlo en jabón ecológico que después podemos utilizar todos en nuestro quehacer diario. Esta práctica la están realizando los alumnos de 3º. de E.S.O. y es una iniciativa que ha partido del Departamento de Biología.

El aceite usado lo han traído los alumnos de sus casas y ya aquí en el  instituto se ha filtrado y se le han quitado las impurezas que pudiera tener.

Una vez limpio, se mezcla con agua en la misma proporción y posteriormente se le añade la sosa cáustica.

Ya sólo nos queda remover hasta que la mezcla haya alcanzado la  textura deseada. Una que ha llegado a ese punto, la volcamos en unas bandejas y lo dejamos que se seque, aproximadamente entre una y dos semanas.

Una vez seco, ya solamente nos queda cortar el jabón a la medida deseada y comenzar a utilizarlo.

Creemos, desde ALDEA, que es una actividad muy interesante y que ha despertado la curiosidad de los alumnos.

Hemos pensado en ponernos en contacto con otros centros que también realizan jabones y que los envían a países necesitados para mejorar la higiene y, en la medida de sus posibilidades, evitar los contagios de la población y de esta manera contribuir con ellos en este bonito gesto.

¡¡Felicidades a los profesores implicados y a sus alumnos!!

Bienvenidos al I.E.S. "Ramón y Cajal".

 

Un año más, desde la Dirección del Centro I.E.S. "Ramón y Cajal" y el ámbito del conocimiento  ALDEA (ahora dentro del Programa CIMA, "Programa para la Innovación y mejora del Aprendizaje"), queremos dar nuestra más calurosa bienvenida a los nuevos compañeros que este año  van a trabajar en  el instituto y a participar en los diferentes ámbitos de dicho programa..

Cabe destacar la importante participación de los profesores del claustro, ya que casi la totalidad del mismo, de una u otra manera, han decidido participar e implicarse en este programa educativo. Esto da buena cuenta de la importancia que tiene, no sólo el medio ambiente, sino también otros ámbitos de la educación y la cultura y la concienciación que existe por parte de todos.

Sin duda alguna, este aspecto referido anteriormente, hará que todos podamos aprender, sobre todo de los compañeros más jóvenes que vienen de otros centros con ideas nuevas y muchas ganas de poner en marcha ideas nuevas e innovadoras.

          Desde ALDEA os deseamos un buen  curso a todos.

Seguimos trabajando con la compostera.

 

Tras la construcción el pasado curso de la nueva compostera más grande y con mayor capacidad de compostaje, este año hemos comenzado a cribar todo el compost que estaba ya hecho después de todo el verano.

Verdaderamente nos  ha sorprendido la cantidad que hemos obtenido, la cual hemos utilizado para mejorar nuestro huerto, evitando así la utilización de abonos químicos de síntesis. 

La parte que nos ha sobrado de compost, la han cribado los alumnos y la hemos ensacado para utilizarla en las zonas ajardinadas del instituto, macetas, etc,...

                                

Por otra parte, hemos comenzado a compostar el nuevo material que estamos obteniendo de los primeros restos de poda, de forma que se vaya haciendo a lo largo del curso y para que el próximo curso, podamos volver a utilizarlo en el huerto. 

... seguimos reciclando !!!

Preparando nuestro huerto ecológico.

Como otros años, con las primeras lluvias de otoño hemos empezado a preparar la tierra para nuestro huerto ecológico. Afortunadamente este año la primeras lluvias han sido tempranas y esto nos ha permitido empezar a trabajar en el huerto antes que en años anteriores.

Han sido los alumnos de 1er. y 2º. curso del C.F.G.B. de "Agrojardinería y composiciones florales" los encargados de prepara la tierra y realizar los lomos donde se plantarán las verduras de otoño. 

Previamente a esta tarea, los alumnos han repartido por la parcela el compost que se realizó con los restos de poda del pasado curso, a modo de abono natural y de manera sostenible, evitando el uso de los abonos complejos de síntesis.

¡¡¡ Preparados para plantar nuestro huerto !!!

Bienvenidos al I.E.S. Ramón y Cajal !!!

Desde el I.E.S. Ramón y Cajal queremos darle la bienvenida a todos los compañeros nuevos que se incorporan este año a nuestro centro y desde el Programa ALDEA les deseamos que tengan un buen curso escolar en el desarrollo de su labor docente.

Espero que este curso académico seamos capaces de llevar a cabo todas aquellas ideas que tenemos relacionadas con un medio ambiente sostenible y seamos capaces de transmitir a los alumnos estos valores.

También, en este nuevo curso que ahora comienza, nos proponemos finalizar aquellos proyectos que iniciamos con anterioridad y que, por unos u otros motivos, no llegamos a terminar.

Nuestros mejores deseos para todos en este nuevo curso académico 2023/24 !!

UMBRALEJO. Programa de rehabilitación de pueblos abandonados.

En el presente curso académico 2022/23 el I.E.S. "Ramón y Cajal" se ha embarcado en un nuevo proyecto que no se había realizado con anterioridad en este centro. Se trata de un  programa educativo del Ministerio de Educación y Formación Profesional, denominado "Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados".

En este programa han participado los alumnos de Formación Profesional Básica y los de 3º y 4º de E.S.O. desde el 28 de mayo hasta el 3 de junio en la localidad de Umbralejo, al norte de la provincia de Guadalajara.

                                                                   

Todos los días los alumnos realizaban diferentes "tajos": limpieza de las zonas de residencia, trabajos de ganadería, mantenimiento de las casas y de las instalaciones del pueblo y tareas de horticultura en el huerto ecológico.

También los alumnos han realizado diferentes talleres en los aprendían a hacer cestos de mimbre, talleres de apicultura, de relajación, de diferentes actividades deportivas, etc,...

                                               

                            

Dentro de las actividades diarias, por grupos de alumnos, tenían que poner la mesa y una vez finalizada la comida, tenían que recogerlo todo y preparar para la siguiente comida. En este programa, se establecía como uno de los objetivos el  inculcar a los alumnos hábitos de vida saludable, evitando comidas rápidas a las que ellos están muy acostumbrados.

Dentro delas actividades programadas, realizamos una ruta de senderismo por la rivera del río Sorbe y también visitamos el pueblo de La Huerce. Como actividad se propuso la recolección de hojas y flores de  las diferentes especies vegetales que nos íbamos encontrando por el camino, para que de esta forma los alumnos conocieran la flora del entorno en el que nos encontrábamos.

Entendemos que ha sido una experiencia enriquecedora para todos, especialmente para los alumnos, en la que han aprendido muchas cosas de manera práctica, con una metodología diferente a la  que están acostumbrados a utilizar a diario en clase.

En general los alumnos hacen una valoración positiva de la experiencia que han vivido y a la mayoría de ellos les gustaría volver a repetir la experiencia otro año.

También han tenido la posibilidad de relacionarse con otros compañeros de otra zona del país y conocer sus costumbres, la zona donde viven, su cultura, etc, .... y al final de todo esto ha quedado una bonita amistad y una experiencia maravillosa.

¡¡¡ ..... una experiencia para repetir !!!