Jornadas Finales del Programa ALDEA.

 

El pasado día 17 de mayo tuvieron lugar las Jornadas Finales del Programa ALDEA en el Paraninfo de la Universidad  Pablo de Olavide. En ella se nos mostró a todos los participantes cómo se trabaja desde la universidad en los temas relacionados con la sostenibilidad del medio ambiente y las líneas de investigación que se siguen en la actualidad para ser más eficientes y respetuosos con el medio.

Además de conocer cómo se trabaja en la universidad, también se nos habló de algunas novedades para el próximo curso, así como una nueva línea de trabajo en la gestión más eficiente del agua que utilizamos a diario.

Verdaderamente, han sido unas jornadas muy interesantes y provechosas.

¡¡ Vamos terminando otro curso con el Programa ALDEA !!

Reciclaje de tóner.

 Con la entrada en vigor de la nueva normativa sobre residuos tóxicos, el I.E.S. "Ramón y Cajal" ha puesto en marcha la colocación de varios contenedores para el reciclaje de este tipo de residuos, como son los tóner, los cartuchos de tinta de la impresora, etc,...

Este trabajo lo desarrollaban antes los compañeros del Ciclo de Grado Medio de Informática, que durante tanto tiempo lo han estado haciendo tan bien, pero ahora, con la nueva normativa han cambiado la forma de gestionar este tipo de residuos y será una empresa especializada la que se encargue de realizar esta actividad.

Desde el claustro de profesores de nuestro instituto asumimos el trabajo de concienciar al alumnado para que recicle este tipo de residuo.

¡¡ Ahora también reciclamos los cartuchos de tinta de nuestras impresoras !!

Casas nido.

 Este año, desde el Programa ALDEA, hemos puesto en marcha un nuevo proyecto que consiste en la construcción de casas-nido para colocarlas en nuestro huerto.

El objetivo que perseguimos con esta iniciativa es, por una parte, que los alumnos puedan observar y conocer la fauna de nuestro entorno; por otra parte, cuando instalemos estas casas-nido en los árboles (todavía no están terminadas) queremos favorecer el anidamiento de pájaros insectívoros que de alguna manera se puedan alimentar de las plagas que en algún momento puedan afectar a nuestros cultivos y por último, concienciar a los alumnos de lo importante que el reciclar los materiales y volver a darles otro uso.

Las casas-nido las están construyendo los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Básico y para ello están utilizando las maderas de palets viejos que ya no se  utilizan, de forma que le vamos a dar otro uso diferente.

La construcción de las casas nido no está todavía terminada, falta un poco, pero en el momento que finalicemos su construcción, procederemos a colgarlas.

"En la naturaleza está la preservación del mundo".

(Henry David Thoreau).

La nueva compostera.

 A lo largo de este curso los alumnos del I.E.S. "Ramón y Cajal" han llevado a cabo la construcción de una nueva compostera, ya que la anterior se encontraba muy deteriorada y se nos había quedado muy pequeña, ya que cada vez generamos más residuos orgánicos y queremos reciclarlos todos.

La nueva compostera la hemos divido en dos partes, así mientras que una de las partes se va haciendo el compost, en la otra podemos ir echando los restos vegetales que se van generando con nuestra actividad.

El producto de esta actividad de reciclaje, el compost, lo utilizamos cada curso para aportarlo a nuestros campos de cultivo y mejora el suelo.

¡¡¡ Seguimos reciclando !!!

Carteles para los puntos limpios.

En el presente curso académico, en el I.E.S. "Ramón y Cajal" hemos instalado varios puntos limpios para que los alumnos puedan separar los residuos que generamos en el centro y posteriormente reciclarlos.

Pero nos hemos encontrado con un problema importante: hemos encontrado todos residuos mezclados en los contenedores de reciclaje y no se han separado echando cada uno en el contenedor que le correspondía.

Para intentar solucionar este problema hemos confeccionado unos carteles explicativos donde se puede leer y ver qué residuos hay que depositar en cada contenedor (cada cartel lleva escrito y dibujado los residuos que se pueden depositar) y luego hemos colocado cada cartel encima de su contenedor correspondiente. 

Esperemos que a partir de ahora no se mezclen los diferentes residuos en los contenedores que no le corresponden.

La parte positiva ......... ¡¡¡¡ cada vez hay menos residuos en el suelo del recreo !!!!!